Разделитель

В Остафьеве завершился первый очный модуль программы «Управленческий навигатор»

07.10.2026
В Остафьеве завершился первый очный модуль программы «Управленческий навигатор»
6 октября в Музее-заповеднике «Остафьево» — «Русский Парнас» завершился первый очный модуль программы «Управленческий навигатор», организованной Российским государственным гуманитарным университетом при участии Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

Frame 6584.jpg

В течение нескольких дней руководители научных и образовательных организаций обсуждали вопросы стратегического развития, работали над проектами и говорили о том, какие решения сегодня формируют будущее науки и образования.

Заключительный день программы прошёл в Остафьеве — месте, где история и культурная традиция становятся частью современного диалога.

С приветственным словом к участникам обратился директор музея Андрей Лоскутов. Он подчеркнул, что сохранение наследия неразрывно связано с его передачей следующим поколениям — именно так культурная память продолжает жить и приобретать новые смыслы.

О будущем России, глобальных изменениях и роли образования в формировании человеческого капитала говорил профессор МГИМО, советник президента «Роснефти» Андрей Безруков.

Теме преемственности поколений был посвящён разговор Дмитрия Земцова, проректора НИУ ВШЭ, и Данила Путильцева, представителя Центра социокультурного проектирования «Портрет поколения». Участники обсудили, каким образом внутри образовательной среды передаются знания, ценности и профессиональные традиции.

О возможностях сотрудничества образовательных организаций с Российским обществом «Знание» рассказала Альбина Бикбулатова.

Важной частью заключительного дня стала работа участников над собственными проектами и их предзащита в рамках «Мастерской решений».

А завершилась встреча знакомством с музеем-заповедником: гости посетили экскурсию по музею и узнали больше об истории усадьбы и её литературном наследии.

Разговор о будущем в стенах Остафьева оказался особенно символичным. Ведь одна из главных задач любого поколения — не только сохранить то, что было создано до него, но и передать это наследие дальше, наполнив его новым содержанием.